剑网3指尖江湖怎么赚人民币:星智成長的梁老師說說自閉癥訓練的四大理念

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剑网3指尖江湖纯阳铭牌 www.dbpfu.icu 廣州星智少兒成長中心運動感統訓練師梁健君老師畢業于廣州醫藥職業學院,從事特殊教育行業多年,擁有特殊教育人員上崗資格證書,對特殊少兒綜合性干預訓練有豐富的工作經驗,擅長運用運動感統訓練、融合教育、社交游戲與文化介入等方法為特殊少兒提供教學服務。主教課程:運動感統、社交融合、認知理解。


梁老師通過多年的實踐經驗,在特殊兒童的訓練當中總結了四大理念。

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1、融入社會

別讓孩子輸在起跑線上,這是千千萬萬的家長為之努力的方向,但是對于我們星寶媽媽來說,只要讓孩子能在同一起跑線上就已經足夠了,為了能在同一起跑線上起跑,我們開始了漫長的干預訓練的道路,訓練干預孩子,其實就是要培養他們在各方面的能力,讓孩子擁有了這些能力日后能更順利更好的融入社會.


2、持續的評估

每個孩子都是獨立的個體,他們的學習進度與接受能力都存在著個體差異,所以,在干預訓練前應先評估孩子現各方面的能力水平,借助評估我們能清楚孩子的短板與長處在哪,老師與家長能根據其情況制定相關的學習目標,訓練后,一般三個月為一個周期得為孩子做持續的評估,它能反應目前的教學進度與進步與否,評估的內容需要著重孩子的強項、弱項、興趣以及行為特點,此結果可作為課程的調整與教學設計的參考。


3、利用孩子的強項及興趣

每個孩子都會有自己的興趣愛好,有自己的強項,在訓練干預中老師與家長能根據孩子的興趣愛好與強項開展訓練。利用孩子的興趣愛好和強項進行訓練干預,既能提高孩子學習的積極性和訓練時的氣氛,也能提高孩子學習的效率,何樂不為呢?


4、家校相結合

顧名思義,家校家校,就是家庭+學校,訓練干預不能僅僅停留在學校里,孩子的訓練應包括家庭訓練,需要涵蓋他們日常生活的各方面,讓孩子在家里能提升生活自理能力及結合課堂教學將所學的知識能學以致用。


星智成長的梁老師提醒大家,在自閉癥兒童訓練當中,一定要有目標,家庭和機構相結合,把孩子學到的東西泛化到生活當中,讓孩子融入到生活當中,讓孩子獨立生活。